總書記這樣說：
要強化理論武裝，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，聚焦解決思想根子問題，自覺對表對標，增強學習教育針對性、實效性、感染力。
中央通知如此明確：
學習教育要把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿全過程，深學細悟、細照篤行，帶著責任學、帶著問題學，推動主題教育目標任務的實現。
實例參考
駐生態環境部紀檢監察組的實踐
組織集中學習29次，開展集中研討10次……在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，駐生態環境部紀檢監察組高度重視學習教育，把加強學習、強化理論武裝貫穿始終，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
如何聚焦主題開展學習？
認真讀原著、學原文、悟原理，是搞好主題教育的基礎。
“在主題教育中，第一位的就是要學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平生態文明思想。”駐部紀檢監察組組長吳海英的反復強調，讓“學習教育是頭等大事”這一理念深植于組里每一名同志心中。
加強理論學習，是推動工作的有力武器。在各項工作壓身的情況下，駐部紀檢監察組全體黨員干部依然靜下心、坐下來，以最飽滿的精神狀態投入到學習中。
按照規定書目和材料全面系統學。全組同志認真學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于全面從嚴治黨論述摘編》等；
結合駐在部門實際深入思考學。認真學習貫徹習近平生態文明思想、《習近平關于社會主義生態文明建設論述摘編》、習近平總書記在全國生態環境保護大會上的重要講話，以及習近平總書記關于生態文明建設的系列重要講話和指示批示精神等；
及時跟進前后對照學。認真學習習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議、深化黨和國家機構改革總結會議、考察內蒙古并指導主題教育時的重要講話精神……
通過通讀相關學習材料，在多思多想、學深悟透，系統全面、融會貫通上下功夫，駐部紀檢監察組干部既強化理論武裝，又自覺對表對標，及時校準偏差。
怎樣抓好集中學習研討？
6月26日至27日，集中自學習近平新時代中國特色社會主義思想的原著原文；7月22日上午，集體學習紀檢監察干部培訓系列課程，組織學習觀看《深入學習貫徹十九屆中央紀委三次全會精神》輔導報告光盤……
駐部紀檢監察組《主題教育工作紀實》顯示，學習進程既有2個全天對新思想的集中自學，又有15個半天對紀檢監察干部培訓系列課程的集中學習。“學習前，只知道怎么做，不知道為什么這么做，深化學習之后，很多方面知其然亦知其所以然，思想高度提升了不少”，駐部紀檢監察組辦公室主任蔣偉強這樣概括自己的學習收獲。“我原本一直在綜合部門工作，沒有深入參與執紀審查工作的機會，但學習之后，對執紀審查工作的要點、流程有了清晰系統的了解”，一室主任劉超群同樣收獲滿滿。
學習教育，在研討中深化，在交流中提高。駐部紀檢監察組召開支部黨員大會，每名黨員干部根據實際情況，在政治建設、全面從嚴治黨等8個專題中選擇一個進行集中研討交流。有的結合辦案時受到調查對象試圖圍獵的事例，強調紀檢監察干部沒有天然的“保險箱”；有的從黨史角度，引用老一輩無產階級革命家的論述，來闡明錘煉黨性修養的重要性。一次次的集中學習、集中研討，讓駐部紀檢監察組干部進一步提升素質和能力，學以致用、用有所成。
如何用活學習方式方法？
“你是人民的英雄，是城市的楷模，是環保戰線上的一名衛士……”6月13日，陳奔同志先進事跡報告會在生態環境部舉行。他奔走在環保一線、戰斗到最后一刻的精神，感染了每一位與會的駐部紀檢監察組干部。參加陳奔同志先進事跡報告會，是駐部紀檢監察組做好規定學習教育動作之外，積極投身駐在部門組織的有關學習活動的生動一幕。
此外，駐部紀檢監察組還參加了“時代楷模”——古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進事跡報告會，中央和國家機關優秀駐村第一書記先進事跡巡回宣講等，積極營造學習先進、爭當先進的良好風尚。
增強學習教育的針對性、實效性、感染力，用活學習形式很重要。結合主題教育，駐部紀檢監察組開設“學習貫徹習近平生態文明思想系列講座”和“初心講堂”，以此作為推動學習教育的有力抓手。
“初心講堂”第二講、第四講，分別邀請了中央紀委國家監委干部監督管理室、案件審理室同志上門授課。“能與他們進行交流，學習好的經驗與做法，請教工作中遇到的熱點難點問題，對我們來說是一場‘及時雨’。”駐部紀檢監察組干部一致表示。
而通過“學習貫徹習近平生態文明思想系列講座”，請駐在部門有關業務司局主要領導同志講授生態環保業務，特別是在具體工作中如何貫徹落實習近平生態文明思想，既讓黨員干部進一步深入學習掌握生態環保業務知識，也為發揮“駐”的優勢、履行好監督職責打下堅實的基礎。
參與者說
駐生態環境部紀檢監察組副組長 陳春江:
通過學習，我對加強派駐監督工作、堅持全面從嚴治黨有了更深的體會，特別是對加強對駐在部門的政治監督在認識上有了新的提高，從“我不知道你是誰，但我知道為了誰”轉變為“我知道你是誰，但更知道為了誰”。